Борисов Медицинская микробиология, вирусология, иммунология ч 1. МЕДИЦИНСКАЯМИКРОБИОЛОГИЯ,ВИРУСОЛОГИЯ,ИММУНОЛОГИЯМедицинское информационное агентство.

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ1. Санкт- Петербургского Государственного медицинского университета им. Павлова и первой в России самостоятельной кафедре микробиологии.

ПОСВЯЩАЕТСЯЛ. Б. Борисов. МЕДИЦИНСКАЯМИКРОБИОЛОГИЯ,ВИРУСОЛОГИЯ,ИММУНОЛОГИЯИздание четвертое, дополненное и переработанное. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших заведений, обучающихся по медицинским специальностям. МЕДИЦИНСКОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ АГЕНТСТВОМосква . Софонова, А. Д. Апьштейна, Н. П. Блинова, В. А. Королюка, Б. Н. Козьмина- Соколова.

• Богданова, О.Ю. Микробиология: учебное пособие / О.Ю. Борисов, Л.Б. Медицинская .
• Воробьев А.В., Быков А.С. Учебник "Медицина" 2003 8.4мв · Воробьёв А.А.

В данном разделе выкладываются ссылки на книги по микробиологии присланные. Скачать бесплатно книгу: Микробиология. Минск, 2005 .

Красильникова,B. Сафьяновой, Т. Т. Смольской, И. С. Фрейдлин. Рецензенты: В. П. Иванов — профессор, заслуженный работник высшей школы,зав.

Мечникова. В. Б. Сбойчиков — профессор, начальник каф. Соловьев — профессор, зав. М.: ООО «Медицинское информационное агентство. Мл ISBN 5- 8. 94. I- 2. 78- ХВ соответствии с учебной программой учебник состоит из четырех частей. Часть первая «Общая медицинская «микробиология» содержит сведения об истории микробиологии, вирусологии и иммунологии, о систематике микроорганизмов, морфологии и ультраструктуре, физиологии и биохимии, генетике, микроэкологии, включает микробиологические и молекулярно- биологические основы химиотерапии. Электрическое Поле Польза И Вред Электризации.

Часть вторая «Инфектология» посвящена молекулярно- биологическим и микробиологическим аспектам патогенности и вирулентности бактерий, их токсинам, формам и видам инфекции. Часть третья «Иммунология» содержит современные сведения о центральных и периферических органах иммунной системы, иммуногенезе, иммунопатологических состояниях и прикладной иммунологии. Часть четвертая «Частная медицинская микробиология» включает четыре главы: «Медицинская бактериология», «Медицинская вирусология», «Медицинская микология» и «Медицинская протозоология». Специальная глава «Основы клинической микробиологии» написана для субординаторов 6 курса, а глава «Микробиология и иммунология стоматологических заболеваний» — для студентов стоматологических факультетов. В конце каждой главы приводятся вопросы для самоконтроля. Учебник предназначен для студентов и аспирантов всех факультетов медицинских вузов.

УДК 6. 12. 0. 12. ББК 5. 2. 6. 4. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного ISBN 5- 8. Х разрешения владельцев авторских прав. ПРЕДИСЛОВИЕВ канун наступающего столетия, ознаменовавшегося крупными достижениями во многих разделах микробиологии, вирусологии, иммунологии и других медико- биологических дисциплин, возникла необходимость в пересмотре устаревших положений и введения в учебник новых сведений, касающихся механизмов патогенности рассматриваемых микроорганизмов, патогенеза и иммунологии вызываемых ими инфекционных заболеваний, их вакцинопрофилактики, химиотерапии и лабораторной диагностики. Однако в начале XXI века приходится признать несоответствие современного уровня науки с использующимися в настоящее время устаревшими методами обучения, которые по сути дела не изменились за прошедшие столетия.

Это создает большие трудности в доведении до студентов новой информации, которая во все возрастающем количестве поступает в наше распоряжение. В будущем эти трудности возрастут. По нашему мнению, настало время пересмотреть существующую систему обучения студентов в медицинских и биологических вузах и начать переход на персональное компьютерное обучение. Для этого кроме специальных обучающих компьютерных программ потребуются компьютерные учебники — новые учебные пособия, до сих пор не известные высшей медицинской школе.

Компьютерные учебники должны быть простыми для пользовате- лей- студентов, содержать полный объем необходимой информации и максимум иллюстративного материала высокого качества. В отличие от обычных учебников фактический материал в них излагается в форме ключевых понятий, сформулированных в виде вопросов с вариантами правильных и ошибочных ответов. Это потребует от обучающего активной работы, понимания, а не механического запоминания отдельных фактов. Для выбора и аргументации правильных ответов учебник должен быть снабжен соответствующими пояснениями, иллюстрированными высококачественными цветными и черно- белыми рисунками, таблицами, схемами, микроскопическими и электронно- микроскопическими фотографиями. Обучающая компьютерная программа должна соответствовать определенным требованиям, в частности, обеспечить невозможность перехода к изучению последующего вопроса без получения правильного ответа на предыдущий.

Компьютерный учебник не потребует переизданий, поскольку в него можно будет постоянно вводить новую информацию, неограниченное количество иллюстративного материала и убирать устаревшие сведения. Тестовая программа учебника позволит опрашивать студентов с указанием оценки и появлением на дисплее правильных ответов наряду с ответами студента.